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我的早年生活导学案的PPT素材下载

素材大小:
1.57 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2016-02-14
素材编号:
2580
素材类别:
语文课件

素材预览

我的早年生活导学案的PPT素材 我的早年生活导学案的PPT素材

这是一个关于我的早年生活导学案的PPT素材,主要是初读课文,整体把握全文,掌握课文的生字词,理解词语,了解全文的主要内容,了解文章小结,课文的中心思想等内容。《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆,根据以往的记录并仔细核对了事实真相。2013年编入2013人教版语文。

我的早年生活导学案的PPT素材是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

他是一个伟大的政治家,是20世纪大英帝国走下坡路时的救国英雄,第二次世界大战反法西斯的三巨头之一(美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔和苏联共产党中央总书记斯大林)。e5v红软基地
他是一个勇敢的战士,在英国最危急的时候他义无反顾地带领英国人民和世界人民一同战斗在反法西斯的最前线。当希特勒希望英国人走开,把欧洲留给黑暗时,丘吉尔回答:不,我决不走开!e5v红软基地
他是一个浪漫的作家,撰写了大量的新闻、评论,出版了《世界危机》《我的早年生活》《英语国家史略》,1953年凭借《第二次世界大战回忆录》获诺贝尔文学奖。他的演说极具感染力和煽动性,给世界文坛留下了大量脍炙人口的演讲。e5v红软基地
他,就是丘吉尔,英国两任首相,两次被美国《时代》周刊评选为“世界风云人物”。e5v红软基地
决不放弃e5v红软基地
       “我的成功秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是,决不、决不放弃;第三是,决不、决不、决不能放弃!我的演讲结束了。”e5v红软基地
我们将战斗到底e5v红软基地
       “我们将战斗到底。我们将在法国作战,我们将在海洋中作战,我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战,我们将不惜一切代价保卫本土,我们将在海滩作战,我们将在敌人的登陆点作战,我们将在田野和街头作战,我们将在山区作战。我们绝不投降!”e5v红软基地
字词梳理e5v红软基地
笨拙  冷漠  偏爱  惨境  仁慈e5v红软基地
遗憾  尴尬  辉煌  辛辣  讽刺e5v红软基地
谋生  开拓  倾向  荣耀  停滞e5v红软基地
生涯  威慑  聪慧  萤火虫e5v红软基地
宽宏大量  独具慧眼  蛛丝马迹e5v红软基地
一字不漏  滚瓜烂熟  整装待发e5v红软基地
字词梳理e5v红软基地
笨拙 (bèn zhuō )            冷漠(mò)  偏爱[piān ài] e5v红软基地
惨境[cǎn jìng ]  仁慈[rén cí]         辉煌[huī huáng] e5v红软基地
遗憾(hàn)               尴尬[gān gà]  辛辣(là)    e5v红软基地
讽刺[fěng cì]                  谋生[móu shēng]     开拓( tuò   ) e5v红软基地
倾向( qīng  )            荣耀[róng yào]      停滞 (tíng zhì)e5v红软基地
生涯[shēng yá]   威慑(shè)       聪慧[cōng huì]  e5v红软基地
萤火虫(yíng) e5v红软基地
宽宏大量(hóng)   独具慧眼[dú jù huì yǎn]  e5v红软基地
蛛丝马迹  [zhū sī mǎ jì]                    一字不漏 [yī zì bú lòu] e5v红软基地
滚瓜烂熟[gǔn guā làn shú]                整装待发[zhěng zhuāng dài fā]e5v红软基地
根据意思写出成语e5v红软基地
1.比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 (                      )e5v红软基地
2.一个字不漏,不能有偏差,要全面的.      (                     )e5v红软基地
3.能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的。(                   )e5v红软基地
4.形容度量大,能容人。         (                   )e5v红软基地
5.形容读书或背书流利纯熟。      (                   ) e5v红软基地
6.整理好行装,等待出发。       (                   )e5v红软基地
整体感知e5v红软基地
初读课文,思考:e5v红软基地
本文写了丘吉尔早年学习生活的哪几件事?【感受“我”在叙事中流露出的情感和态度,然后依据示例,完成下面的表格】e5v红软基地
分析人物e5v红软基地
再读课文,思考:e5v红软基地
你认为少年时代的丘吉尔优秀吗?结合文章内容,说说理由。e5v红软基地
领会主旨 e5v红软基地
       表面看来,丘吉尔这个人真幸运,拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长肯定;凭借抽签猜中试题,也能取得第二天征兵考试的好成绩……可是他的成功真的是靠幸运吗?如果不是,试结合课文内容谈谈是什么促成了他的成功呢? e5v红软基地
    1、从丘吉尔的卷面和他的考试过程中使校长看出他的诚实品质。e5v红软基地
          2、丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观地认识自己,对眼前形势作出判断,并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态,化劣势为优势,有自己的理想和追求,并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗即说明他并不是比别人差,只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。 e5v红软基地
品味语言e5v红软基地
本文语言幽默诙谐,在调侃中不失严肃和认真,在自嘲中又凝聚谦逊和机敏,请你在文中找找最能打动你或让你忍俊不禁的语句读一读,并说说你的发现与感受。e5v红软基地
品味语句,体会风格e5v红软基地
1、“每一个人都是昆虫,但我确信,我是个萤火虫。”e5v红软基地
使用了什么修辞,说明了什么道理?e5v红软基地
这句话单独成段,有什么作用?e5v红软基地
比喻;萤火虫的特点: 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。e5v红软基地
这句话是丘吉尔的直白,起到统领全文的作用。它体现了自信,蕴涵着努力。e5v红软基地
2.第二段“刚满12岁,我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”一句话中,作者为什么说考试是“冷漠的领地”?这表现了作者什么样的语言风格?e5v红软基地
明确:因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,题目也总是难题、偏题(至少对于小丘吉尔来说),使得他“场场考试,场场失败”,所以说考试是“冷漠的领地”,表现出丘吉尔对考试的挫败感。e5v红软基地
3.第五段“我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受”,作者为什么会首先让孩子们都学英语,然后再让聪明些的孩子学习拉丁语? e5v红软基地
明确:因为英语是他们的母语,一个人必须热爱祖国,熟练掌握自己的母语。强调英语的重要性。“聪明”的孩子学拉丁语,是相对于自己的“笨”而言,有调侃的意味。e5v红软基地
4.第七段“但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!”一句话中,邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵?这表现了邱吉尔的什么? e5v红软基地
明确:如果让弟弟发展炮兵,自己在兵力上就会处于劣势,这表现了邱吉尔的军事天赋。e5v红软基地
5.第八段“多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”,这句话有何含义? e5v红软基地
明确:当初父亲支持邱吉尔选择军事工作,其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中,表现了邱吉尔的谦逊精神。同时体现出父亲尊重孩子的兴趣爱好,因势利导。e5v红软基地
拓展延伸e5v红软基地
从丘吉尔的成功历程中,你获得了哪些启示?e5v红软基地
兴趣是最好的老师e5v红软基地
学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。e5v红软基地
——莎士比亚e5v红软基地
我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。e5v红软基地
——爱因斯坦e5v红软基地
坚持不懈e5v红软基地
伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。e5v红软基地
——约翰逊e5v红软基地
“不耻最后”,即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。e5v红软基地
——鲁迅e5v红软基地
态度决定一切e5v红软基地
心若改变,你的态度跟着改变;e5v红软基地
态度改变,你的习惯跟着改变;e5v红软基地
习惯改变,你的性格跟着改变;e5v红软基地
性格改变,你的人生跟着改变。e5v红软基地
文章小结e5v红软基地
        本文通过丘吉尔对早年在哈罗公学和军旅生涯两种截然不同的生活的回忆,反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有了充分的了解和认识,并能够坚持学习,确立自己的理想。表现了作者自信、乐观、坦然的心态和伟大的气魄。e5v红软基地
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成功不要紧,失败不致命。 继续前行的勇气,才最可贵。 e5v红软基地
勇气是能站起来侃侃而谈。             勇气也是能坐下来静静倾听。 e5v红软基地
永不,永不,永不屈服。e5v红软基地

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我的早年生活优质教学课件PPT:这是一个关于我的早年生活优质教学课件PPT,主要是1、概括本文的主要内容。2、试梳理文章结构(给文章分段)。3、找出丘吉尔在哈罗公学求学的二大尴尬和三大收获等,欢迎点击下载我的早年生活优质教学课件PPT哦。希特勒的童年很不愉快。目前有历史学家指出,希特勒小时候曾遭到学校同学的虐待,这段“童年阴影”导致后来希特勒的强烈报复思想。他很爱他的家人。他曾学习过绘画,但中学时期学习成绩非常差,因此未毕业就退学了。他曾经两次报考维也纳美术学院,但都被以“不适合绘画”为由被拒绝取录。父母双亡之后,他的生活日益窘迫,不得不流浪到维也纳街头行乞,靠卖画为生,有时被雇佣来扫雪、扛行李。

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