我要的是葫芦精品课件下载

我要的是葫芦精品课件，主要是阅读课文，思考：那个人最后得到葫芦了吗？为什么？观察课文中的两幅插图，看看有什么不一样？欢迎点击我要的是葫芦精品课件下载哦。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。

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14.我要的是葫芦XT2红软基地
活动一：初读课文  理清脉络XT2红软基地
1.阅读课文，思考：那个人最后得到葫芦了吗？为什么？XT2红软基地
2.观察课文中的两幅插图，看看有什么不一样？(请用原文回答)XT2红软基地
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。XT2红软基地
他盯着小葫     芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”XT2红软基地
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”XT2红软基地
叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。XT2红软基地
活动二：品读感悟  体会寓（yù）意XT2红软基地
1.叶子上的蚜虫要治吗？为什么？XT2红软基地
2.他错在哪里？XT2红软基地
   要求：（1）小组讨论XT2红软基地
                 （2）全班交流XT2红软基地
3.告诉我们一个道理：___________XT2红软基地
       要求：（1）小组讨论XT2红软基地
                  （2）全班交流XT2红软基地
蚜虫XT2红软基地
活动二：品读感悟  体会寓（yù）意XT2红软基地
1.叶子上的蚜虫要治吗？为什么？XT2红软基地
2.他错在哪里？XT2红软基地
   要求：（1）小组讨论XT2红软基地
                 （2）全班交流XT2红软基地
3.告诉我们一个道理：___________XT2红软基地
       要求：（1）小组讨论XT2红软基地
                  （2）全班交流XT2红软基地
任何事物都是有联系的，而且要虚心的接受别人的劝告，还要读一些科学方面的书来       增（zēng）加知识。XT2红软基地
如果你是那个种葫芦的人，明年再种葫芦，又有蚜虫的时候，你会怎么做呢？XT2红软基地

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