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17课智取生辰纲ppt下载

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17课智取生辰纲ppt 17课智取生辰纲ppt

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三国多智士,梁山多勇夫,那么水浒英雄是不是都是“四肢发达,头脑简单”的人呢?45e红软基地
知识与能力目标 : 45e红软基地
了解《水浒传》主要内容45e红软基地
把握杨志与晁、吴之智,了解杨志性格。 45e红软基地
过程与方法目标:45e红软基地
学习本文明暗线结合手法,理解环境描写的作用。45e红软基地
区别古今词义,理清线索分析人物。45e红软基地
情感、态度与价值观目标 :45e红软基地
认识做事用心用智深谋远虑的重要性。45e红软基地
体会梁山英雄的智慧和勇敢。45e红软基地
1、在矛盾冲突中刻画人物个性 45e红软基地
2、环境描写的作用。 45e红软基地
3、线索与人物形象的关系。45e红软基地
前一部分主要写杨志与老都管、虞侯及众军士的矛盾,为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔;后一部分是全文的高潮,主要写杨志与晁盖吴用等人的斗智斗勇。45e红软基地
    作者通过成功的自然环境的描写,来推动故事情节的发展;从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格。45e红软基地
青面兽   杨志45e红软基地
 天王     晁盖45e红软基地
 智多星   吴用45e红软基地
 赤发鬼   刘唐45e红软基地
 白日鼠   白胜45e红软基地
 阮氏三兄弟45e红软基地
杨志在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官,“博个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船,押生辰纲又被劫。无奈上二龙山做了寨主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。45e红软基地
郓城县东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。不在108将之列。45e红软基地
吴用平生机巧聪明,曾读万卷书。一生屡出奇谋,屡建战功。宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。45e红软基地
家住黄泥冈东,智取生辰纲时,就是在他家住,也是他卖的酒。事发后被捕,苦刑下供出了晁盖,后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征讨方腊时在路途中病死。45e红软基地
在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰纲的人。后白胜被捕,供出了晁盖。晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的官兵,上了梁山。征讨方腊时阵亡。45e红软基地
在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟,是梁山泊旁边石碣村人。常率水军大出风头,建立奇功伟业。宋江攻打方腊时,不愿受辱,自刎而亡。45e红软基地
梁山泊排名第二十九位。他从小生长在石碣村,打鱼谋生,劫了生辰纲,因官军追捕逃回梁山泊。高俅大军围断梁山,他驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。45e红软基地
在梁山泊排名第三十一位。跟随两个哥哥行走江湖,干下了许多惊天动地的大事。受招安后,因穿龙袍戏耍被剥夺官职,贬成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打鱼去了。45e红软基地
明写护送队伍头领杨志警惕性之高,暗写吴用晁盖等人用计之妙,读来引人入胜 。45e红软基地
    在故事矛盾冲突中刻画人物 语言准确简练、生动流畅 ,结构安排独具匠心。45e红软基地
自然环境:是指天气酷热,伏下文的众人行动困难,伏下文的军士买酒解渴;是指黄泥岗上松树林内,交待劫生辰纲的地方。  45e红软基地
渲染气氛,增强实感。45e红软基地
文不在多,妙在传神45e红软基地
烘托心理,形神毕现。45e红软基地
转换场景,发展情节。45e红软基地
1、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用了双线结构,明线是什么?暗线是什么?45e红软基地
《智取生辰纲》故事情节波澜迭起,扣人心弦,人物刻画细腻入微,形象生动,环境描写逼真简练,恰到好处。45e红软基地
        文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物,且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格,显示了本文精巧的构思。它是以晁盖、吴用为核心的好汉群体第一次向贪官“出手”,与“官家”冲突,是大规模农民起义的前奏。45e红软基地
李逵   长相黝黑粗鲁,小名铁牛,江湖人称“黑旋风”, 性情急躁。刚直、勇猛而又鲁莽。45e红软基地
       元代以来民间有许多关于他的故事  。45e红软基地
林冲风雪山神庙45e红软基地
鲁迅在《三闲集·流氓的变迁》中评论《水浒传》:“‘侠’字渐消,强盗起了,但也是侠之流,他们的旗帜是‘替天行道’。45e红软基地
         一部《水浒》,说得很分明:因为不反对天子,所以大军一到,便受招安,替国家打别的强盗——不‘替天行道’的强盗去了。终于是奴才。”45e红软基地

智取生辰纲ppt课件环境分析:这是智取生辰纲ppt课件环境分析,包括了指出句中画线词语古今意义有什么不同?杨志简介,杨志卖刀,发配大名府充军等内容,欢迎点击下载。

《智取生辰纲》教案设计PPT:这是一个关于《智取生辰纲》教案设计PPT,主要是了解1、文章大量的景物描写有何作用?(提示&答案) 2、详细描写黄泥冈的买酒过程有何作用?(答案) 3、杨志有怎样的思想性格? (补充&答案) 4、明线写杨志保生辰纲,暗线写晁盖等人夺生辰纲,这样安排有何妙处?(答案) 欢迎点击下载《智取生辰纲》教案设计PPT哦。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。前半部分写“官逼民反”,好汉林冲,鲁智深等一个个被逼上梁山,宋江上山后写了几场反土豪,打官军的战争;后半部分写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。

《智取生辰纲》教案PPT:这是一个关于《智取生辰纲》教案PPT,主要是读写字词,理解词语,思考生辰纲是什么? 生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从谁的手中取走的? 小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么? 请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢?欢迎点击下载《智取生辰纲》教案PPT哦。白胜,黄泥冈东十里路安乐村的一个壮汉。晁盖等智取生辰纲时,先是在白胜家住下。白胜把掺入蒙汗药的药酒卖给押运生辰纲的官兵,将这十五个官兵蒙麻,然后把十一担生辰纲全部抢走。案发后白胜被何涛、何清兄弟抓捕,熬不过苦刑供出了晁盖。后来白胜被梁山人马救出,做了军中走报机密的步军头领第四名,在梁山英雄中排行第一百零六位。征讨方腊时,白胜在路途中病死。

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