记承天寺夜游ppt课件下载

记承天寺夜游ppt课件，文章通过对庭中澄澈透明的月色极其生动的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。欢迎点击记承天寺夜游ppt课件下载哦。

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与陶渊明差不多同时的谢灵运(385--433)是开创山水诗派的第一人。原名谢公义，字灵运。东晋末年刘宋初年的文学家，诗人。祖父谢玄，晋车骑将军（兄女曰：“未若柳絮因风起。” ）；父谢瑍，不慧；其母刘氏为王羲之外孙女。东晋时，他18岁袭封康乐公，刘氏南宋朝建立后，按例被降为康乐侯，故又称“谢康乐”。pw0红软基地
      谢灵运出身名门，兼负才华，但仕途坎坷。为了摆脱自己的政治烦恼，谢灵运常常放浪山水，探奇览胜。谢灵运的诗歌大部分描绘了他所到之处，如永嘉、会稽、彭蠡等地的自然景物，山水名胜。pw0红软基地
  谢灵运以他的创作极大地丰富和开拓了诗的境界，使山水的描写从玄言诗中独立了出来，从而扭转了东晋以来的玄言诗风，确立了山水诗的地位。从此山水诗成为中国诗歌发展史上的一个流派。 　　对于自己的才华，谢灵运曾说过一句很狂放的话：“天下才共一石（即十斗），子建（即曹植）独占八斗，吾占一斗，天下才共分一斗”。pw0红软基地
答谢中书书pw0红软基地
山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。pw0红软基地
重要词句pw0红软基地
1、两岸石壁，五色交辉pw0红软基地
2、青林翠竹，四时俱备pw0红软基地
3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣pw0红软基地
4、夕日欲颓，沉鳞竞跃pw0红软基地
5、实是欲界之仙都pw0红软基地
6、未复有能与其奇者 pw0红软基地
译文pw0红软基地
山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。这里的高峰插入云霄，清流明澈见底，两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季长存。每当早晨，夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳快要落山了，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能置身这奇美的山水之中。pw0红软基地
合作探究，感悟背诵 pw0红软基地
1、以“从       ，我看到了____ 美”pw0红软基地
   谈谈作者写景的角度。pw0红软基地
四种意境美pw0红软基地
你体会到本文的语言特色了吗？pw0红软基地
         句式很整齐，大多是四字（言）一句，加上对偶修辞手法的运用，读来朗朗上口。pw0红软基地
1、 欣赏完优美的景色，大家注意到作者是怎样细致描写这些山水了吗？请揣摩下列句子。pw0红软基地
如何描写景物pw0红软基地
1、抓住景物的特征（不同季节、时间变化、气候不同、地理特征）pw0红软基地
2、要选好观察的角度（远近仰俯）pw0红软基地
3、安排好描写的顺序（空间顺序和时间顺序）pw0红软基地
背诵比赛pw0红软基地
山           ，古            。pw0红软基地
高           ，清            。pw0红软基地
两           ，五            。pw0红软基地
青           ，四            。pw0红软基地
晓           ，猿            。pw0红软基地
夕           ，沉            。pw0红软基地
实                        。pw0红软基地
自                 ，未                   。pw0红软基地
小  结pw0红软基地
     今天学习的《答谢中书书》是陶弘景写给朋友的一封信，虽只有六十八字，但笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，是六朝山水小品名作。学习它就是要学习作者高超的艺术笔力，学会鉴赏它的美学价值。同时培养自己热爱自然、崇尚自然的美好感情。pw0红软基地
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苏轼小资          料：pw0红软基地
苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。北宋著名的文学家，工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。神宗时，因反对王安石创行的新法，而招致政敌的弹劾，横加“讪谤朝政”的罪名，苏轼因此下狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。pw0红软基地
读准字音pw0红软基地
相与yǔ     藻zǎo    荇xìngpw0红软基地
考考你pw0红软基地
户pw0红软基地
理解课文pw0红软基地
元丰六年十月十二日夜，pw0红软基地
解衣欲睡，月色入户，pw0红软基地
欣然（高兴）起行。pw0红软基地
念（考虑，想到 ）无[人]与（和） [吾]为乐者，pw0红软基地
遂（于是）至承天寺寻张怀民。pw0红软基地
1.念无与为乐者pw0红软基地
夜游过程中，作者的心情有怎样的变化？pw0红软基地
“欣然”pw0红软基地
“念无与为乐者” “遂”、“寻”pw0红软基地
 “怀民亦未寝”pw0红软基地
“相与步于中庭”pw0红软基地
重要的，不是别人是否理解欣赏我们；而是我们能不能寻找到真正的自我。pw0红软基地

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