曹操短歌行优秀教案PPT下载

这是一个关于曹操短歌行优秀教案PPT，主要是了解复习鉴赏诗歌的方法，作者简介，历史背景，读准字词，理解词语，谈谈《短歌行》中曹操表露的思想感情有何现实意义。完成课后的作业等。《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗，全诗内容深厚、庄重典雅、感情充沛，充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的，历来被视为曹操的代表作。《短歌行二首》第一首诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志；第二首诗表明作者在有生之年只效法周文王姬昌，绝不作晋文公重耳，向内外臣僚及天下表明心迹，使他的内外政敌都无懈可击。两首诗是政治性很强的作品，而其政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境中，欢迎点击下载曹操短歌行优秀教案PPT哦。

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复习鉴赏诗歌的方法：s20红软基地
1、知人论世：了解作者和写作背景。s20红软基地
2、反复朗读s20红软基地
3、思考：s20红软基地
      意象——意境——诗情s20红软基地
行：古代诗歌体裁 s20红软基地
长歌行与短歌行的区别：根据《乐府解题》，其分别在歌声、曲调的长短。长歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。 s20红软基地
曹操s20红软基地
         曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。 s20红软基地
  历史背景s20红软基地
              建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静，曹操乘船查看水寨，后设酒宴请诸将，饮至半夜，忽闻鸦声向南飞鸣而去。曹操感此景而吟唱了这首千古名作——《短歌行》。 s20红软基地
初读课文——准确、流利s20红软基地
要求：s20红软基地
1、准确（读准字音、停顿和节奏）的朗读课文。s20红软基地
2、听朗读，找出其中读错的字。s20红软基地
慨当以慷，忧思难忘。s20红软基地
何以解忧，唯有杜康。s20红软基地
忧从中来，不可断绝。 s20红软基地
第一节：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。s20红软基地
浊酒一杯家万里—思乡 s20红软基地
举杯消愁愁更愁—愁 s20红软基地
举杯邀明月，对影成三人—作者此时孤单的心情s20红软基地
酒文化：s20红软基地
葡萄美酒夜光杯—表达的是边关将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈。s20红软基地
 “会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十千”—豪放浪漫，激情澎湃。s20红软基地
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人—对友人的送别之情s20红软基地
讨论：忧——人生短暂，因而作者借酒消愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？ s20红软基地
     “何以解忧，唯有杜康”，从表面看，曹操的人生态度是消极的。但联系曹操的一生，我们不难做出判断，曹操是积极进取的，看似及时行乐，实则把深沉的情感隐藏在酒中。 s20红软基地
第二节：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 s20红软基地
诗人如何表达对人才的渴盼的？ s20红软基地
 第三节：明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。s20红软基地
第四节：月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。 周公吐哺，天下归心。 s20红软基地
“诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，说说诗人抒写了什么“志”？ s20红软基地
广纳人才s20红软基地
建功立业s20红软基地
统一天下s20红软基地
讨论：谈谈《短歌行》中曹操表露的思想感情有何现实意义。 s20红软基地
从写作的角度——敢于创新，抒发真情实感 s20红软基地
研究性探讨 s20红软基地
 这样一个人物，才华超众，关心民生疾苦，为何遭人诟骂呢？s20红软基地
主要是受名著《三国演义》的影响。《三国》使曹操作为奸雄的形象深入人心。电视连续剧《三国演义》在对曹操的评价上，与原著保持一致。s20红软基地
在艺术作品中，作者罗贯中着力刘备脸上贴金，给曹操脸上抹黑，显然是为了拥刘反曹的主题服务的。就拿情节来看，当庞统（当然也是一个艺术形象）给他献了连环计后，曹操看到他从北方带来的将士居然能在江面上如履平地，这就免除了他的后顾之忧，这也使他误认为踏平江东的确是指日可待的，所以，他于十五之夜，举行盛大的宴乐，无非是想作战前总动员，他的动员致辞就是《短歌行》，当他需要别人吹捧之时，“不识时务”的刘馥居然说正声雅乐之中不能有不祥之音，他就一气之下，举槊刺死刘馥，而后，又于次日亲自为刘馥送葬。s20红软基地
    作者这样安排情节是为了告诉世人：一代奸雄曹操只不过是事后诸葛亮，好大喜功，爱听颂歌，他的壮举只不过是打自己耳光而已，或者说，这样安排情节只是为了塑造一个奸雄的形象。说穿了，艺术作品中的曹操充其量只不过是一个艺术形象，不能等同于现实中曾经叱咤风云的三国人物曹操。 s20红软基地
作   业s20红软基地
        结合关于曹操的资料及《短歌行》中诗人的形象，以“曹公。我想对你说……”为题，写一篇500字，左右的文章，题材不限。s20红软基地
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