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五年级语文慈母情深课件PPT下载

素材大小:
457.50 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2016-04-19
素材编号:
45269
素材类别:
语文课件

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五年级语文慈母情深课件PPT 五年级语文慈母情深课件PPT

这是一个关于五年级语文慈母情深课件PPT,初读课文,了解全文的主要内容,通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,理解课文内容,体会作者的思想感情,感受母爱,唤起爱母情感等内容。慈母情深选自著名作家 梁晓声的 小说《母亲》片段。该文章被选入人教版 5年级上册语文课本第六单元第18课、北师大版7年级上册语文课本第三单元第6课。作者在小说中记叙了 母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。

五年级语文慈母情深课件PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

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学习目标BOL红软基地
         1、有感情地朗读课文。BOL红软基地
          2、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,理解课文内容,体会作者的思想感情,感受母爱,唤起爱母情感。BOL红软基地
2、课文写得很感人,对母亲的刻画很细致:大到母亲的工作环境、小到母亲 一句话、一个动作,再读课文:找找课文中描写母亲的哪个词语、那个句子最让你感动,说说为什么?读到感动的句子或场景划一划,在旁边写下感受。先小组交流,然后汇报。(抓住描写母亲的工作环境,外貌,动作,语言的句子)BOL红软基地
拓展阅读:BOL红软基地
                                母爱是根穿针线  BOL红软基地
           母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。BOL红软基地
           儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!BOL红软基地
           屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。BOL红软基地
           可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。BOL红软基地
           她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。BOL红软基地
           再试……BOL红软基地
           可线仍未穿进针眼里。BOL红软基地
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。BOL红软基地
   妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。BOL红软基地
          儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 BOL红软基地
        1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作 ( ),你把母爱比作( )         2、短文是按(   )的顺序写的。BOL红软基地
3、母亲因此而骄傲-----她是作家的母亲!"一句中加点字"骄傲"在这里的意思是____,这里是___词.              4."不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬直手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。"这段话中连用几个"再次"并且将穿线的过程写得很具体,有何作用?       5.母亲反反复复也未能将线穿进针眼里,儿子只一句"妈,我来帮你,"母亲就完成了这一工作,并且"笑纹如花",这是为什么?BOL红软基地
同学们,母亲是多么辛苦啊,此时此刻,你一定有好多话想对母亲说,请拿起你的笔来,把最想说的话送给母亲。BOL红软基地
课后延伸:BOL红软基地
         1、回家用实际行动向父母表达你对他们的爱。BOL红软基地
          2、阅读并背诵课后冰心的《纸船--寄母亲》BOL红软基地
           3、阅读《语文主题学习》中忆明珠的《母亲的诗》,心灵感悟:从《母亲的诗》里,你读懂了什么?BOL红软基地
          4、背诵《语文主题学习》张勉的《母爱》。BOL红软基地

人教版慈母情深课件PPT:这是一个关于人教版慈母情深课件PPT,主要是了解作者简介,掌握字词,了解课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”,可见渴望之极。但一元多的书价,贫困的家境,“我”的愿望难以实现。接着,写母亲不顾同事劝阻给钱让我买书。最后,讲我终于有了第一本长篇小说等内容。慈母情深选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入人教版5年级上册语文课本第六单元第18课、北师大版7年级上册语文课本第三单元第6课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。该小说写的是20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。更表达了作者对母亲深深的爱。

18慈母情深课件PPT:这是一个关于18慈母情深课件PPT,主要是简介作者。理解课文的主要内容,识记词语,整体感知课文的主要内容,文中写了慈母几件事?写出了慈母的哪些特征?题目是《慈母情深》,文中哪些语句、词语表现了慈母的情深?表现了孩子对母亲的敬爱之情等内容。慈母情深选自著名作家 梁晓声的 小说《母亲》片段。该文章被选入人教版 5年级上册语文课本第六单元第18课、北师大版7年级上册语文课本第三单元第6课。作者在小说中记叙了 母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。

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