《秋天的怀念》教学设计课件PPT下载

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2、儿子是怎么不好好儿活的？ ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着 ② ③ ④ 望着望着天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎面对“我”的暴躁，母亲母亲此时，自己的情况是怎样的？ 深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？ 品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？ 黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫红色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强！ 生动形象的表现了我对生命的渴望，不放弃生命，抱着一丝的希望活了下来。表达了我对母亲的思念。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.文章多次提到菊花有什么作用呢？ 3.如果你是作者，你会给文章起什么题目？思考作者为什么不用这些？如“怀念我的母亲”、“母亲的爱”、“秋天的悔恨”等等 。文中多次提到菊花，有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花热烈深沉，是母爱的写照母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。gFT红软基地

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