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- 素材大小:
- 2.04 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- chenrong
- 上传时间:
- 2018-08-17
- 素材编号:
- 207394
- 素材类别:
- 课件PPT
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素材预览
这是3爬天都峰ppt课件,包括了我会读,我会写,生字组词,读课文第一自然段,说说这一段交待了什么,故事发生的时间、地点、人物等内容,欢迎点击下载、
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天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有1.5公里长。
鲫鱼背
生字 !读一读
1.陡dǒu( )
2.链liàn( )
3.颤chàn( )
4.鲫jì ( )
5.呵hē ( )
徒tú ( )
涟lián ( 涟漪 )
擅shàn ( )
即jí ( )
何hé ( )
心颤:心在颤抖,说明心里很害怕。
犹豫:拿不定主意。
奋力:充分鼓起劲来。本课指努力向上攀登。
终于:表示经过种种变化或等待以后出现的情况。
居然:表示出乎意料。
汲取:吸取。
通读课文,思考下列问题:
1. 课文主要写了什么事?用一两句话概括一下。
2. 课文是按照什么顺序写这件事情的?(叙述顺序)
3. 作者写爬天都峰,为什么要用“爬”而不用“登”字。
读课文第一自然段,说说这一段交待了什么?
我站在天都峰脚
下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
小结:作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的。
分角色有感情的朗读3、4、5自然段。
他们所说的话中都有一个“也”字,这个“也”是什么意思?他们是互相怀疑吗?表现了他们什么精神?
他们所说的话中都有一个“也”字,这个“也”是什么意思?他们是互相怀疑吗?表现了他们什么精神?
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