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- 素材大小:
- 1 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- lipeier
- 上传时间:
- 2020-02-29
- 素材编号:
- 252434
- 素材类别:
- 课件PPT
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素材预览
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阅读第一段,思考问题: 1.文章一开头,作者如何围绕“奇巧”二字介绍雕刻者王叔远的? “奇巧”意为奇妙精巧,反映出王叔远雕刻技艺的特点。为了说明这一点,作者用“径木”强调雕刻材料的微小:用“宫室”“皿”“物”“鸟兽”“木石”概括指出其雕刻题材之广泛;用“因势象形,各具情态”突出其雕刻手艺之卓越;用“罔不”说明所雕刻的东西 无一不精,进一步印证“奇巧”。 3、归纳本文结构: <一>、(1)概述刻舟者的精湛技艺,以及核舟的由来和内容。 <二>、(2)—(5)详细介绍核舟的形状和结构,描述各部位人物的神情状貌。 <三>、(6)总括核舟上雕刻的人、物的种类和数目,赞扬王叔远的精湛技艺。 阅读2——5段,分析下列问题 1、这几段文字是对核舟的具体说明,作者是怎样说明的?可分几个层次。 先说船的正面,再说船的背面。作者按从正面到背面、由主到次的顺序说明。 2、第二段怎样介绍核舟?有何作用? 先介绍核舟的体积,接着写船舱,重点介绍舱旁小窗和所刻的十六字文句。 突出“奇巧、灵怪”的特点。
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