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鸿门宴说课ppt课件，能够翻译全文并能复述故事情节；列出所有出场人物及其相互关系；结合课文从军事力量、功绩、谋士水平、决断能力几个方面分析矛盾双方的优劣。欢迎点击鸿门宴说课ppt课件下载哦。
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默写
1、不念 ， ，德不处其厚， ，斯亦伐根以求茂， 。
2、虽董之以严刑， ，终苟免而不怀仁， 。
3、怨不在大， ； ，所宜深慎。
4、忧懈怠， ；虑壅蔽， ；
鸿门宴
－－－－《史记》
学习目标：
能够翻译全文并能复述故事情节；
列出所有出场人物及其相互关系；
结合课文从军事力量、功绩、谋士水平、决断能力几个方面分析矛盾双方的优劣。
人物关系表
项羽
范增（亚父）
项伯（季父）
项庄（堂弟）
刘邦
张良（谋士）
樊哙（部下）
曹无伤（左司马）
鸿门宴背景
BC206年，陈涉起义后第3年，楚怀王派项羽、刘邦等分头攻打秦军，临行前，怀王与诸将约定，先入关的便封为关中王。项羽在巨鹿大败秦军主力。刘邦先入关，攻下咸阳，降秦王子婴，还军霸上；项羽自刘邦之后破关而入。
项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。
鸿门宴之后的故事
之后不久，项羽以盟主身份召开戏下之会，封18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城，刘邦为汉王，都南郑。
刘邦到南郑后，积极准备反攻，进攻项羽，曾多次被项羽打败。到BC203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项与刘约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽于垓下。项羽兵败突围，至乌江自刎。
研读第一段
沛公军霸上，未得与项羽相见。
“旦日飨士卒，为击破沛公军！
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！
研读第二段
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良
是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具
告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张
良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡 去不
义，不可不语。”
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为
此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦
地可尽王也。
沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：
“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”
沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦
时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有
急，故 幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”
良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得
兄 事之。”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为寿，约为 婚姻，
曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民封府
库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入
与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言
臣之不敢倍德也。”
项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”
沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛
公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入
乎？今人有大功而击之，不义也。不如因 善遇之。”
项王许诺。
第三段研读
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：
“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河
南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：
“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然
不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀
之。不者，若属皆且 为所虏。”庄则入为寿。寿毕，
曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”
项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，
常以身翼蔽沛公，庄不得击。
”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向
立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按
剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘
樊哙者也。”
樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安 足辞！夫秦王有
虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下
皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关
者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未
有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦
之续耳，窃为大王不取也！”
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：
“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀
俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良
留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一
双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，
不敢献。公为我献之。”
研读第四段
樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”
樊哙说：“做大事不必顾虑细枝末节，行大礼不必讲小的谦让。现在人家正是菜刀砧板，我们是鱼肉，还告辞什么呢？”
良问：“大王来何操？”
张良问“大王来的时候带来了什么”（宾前置）
当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去
四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏
侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾 步走，从郦山
下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾
军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不
胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献
大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，
脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：
“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。
吾属今为之虏矣！”
范增、项伯、刘邦、樊哙４人都曾围绕刘邦是否有王关中之意对项羽进行劝说和解释，他们是如何从不同角度打动项羽的？
沛公居山东时…今入关…此其志不在小。…此天子气也。急击勿失！”
范增：对比刘邦前后表现，一针见血指出其目的，正应项羽此时欲称王，不允许有竞争对手的心理，触动项羽骄傲弱点。
沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。
项伯：强调刘邦有功，大作“不义”文章，以长辈身份委婉批评，触动项羽讲义气、理亏弱点。
臣与将军戮力而攻秦，…然不自意能先入关破秦，…今者有小人之言，令将军与臣有卻……
刘邦：称呼—不称项王，不承认项羽的地位；
功绩—强调功绩只是偶然，打消项羽疑虑，直击项羽自负弱点；
责任：推卸责任，趁机找出叛徒，转移视线，直击项羽义气弱点；
夫秦王有虎狼之心，…天下皆叛之。怀王与诸将约曰…今沛公…功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”
樊哙：以无畏之举博得项羽欣赏，抓住不义大做文章，以秦王暴行，怀王约定斥责项羽不仁不义，触动项羽义气弱点。
项羽性格
缺乏政治远见，优柔寡断，刚愎自用，骄傲自大，
胸无城府，有不忍之心，寡谋轻信，光明磊落、
轻敌自大 …
史实证明：
秦始皇游会稽，渡浙江、梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也！”
项羽直率粗犷与刘邦胸有城府判若分明。
垓下歌
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
大风歌 刘邦
大风起兮云飞扬，
威加海内兮归故乡，
安得猛士兮守四方。
其他关键人物：
范增有政治远见，老谋深算，洞察敏锐：
张良足智多谋，沉稳机智
樊哙英勇无畏
项伯知恩图报，不辨亲疏，为救友不顾失节。
思考：
项羽诛杀刘邦以后，真能统一天下吗？为什么？
统一天下后，他能稳坐江山吗？为什么？
成语典故
项庄舞剑，意在沛公：
说话和行动的真实意图别有所指
彘肩斗酒：形容英雄豪壮之气
发指眦裂：形容愤怒
人为刀俎，我为鱼肉：比喻任人宰割
劳苦功高
鸿门宴：不怀好意的、潜伏危机的宴会，会面
通假字
皆为龙虎，成五采通“彩”，彩色
要项伯通“邀”，约请。
距关，毋内诸侯。 “距”，通“拒”；
“内”，通“纳”，接纳，准于入内。
不敢倍德通“背”，违反。
秋豪不敢有所近通“毫”，细毛。
不可不蚤自来谢项王通“早”。
令将军与臣有卻通“隙”，隔阂
交戟之欲止不内通“纳”，接纳
沛公之参乘樊哙者也通“骖”
古今异义
备他盗出入与非常也： “盗”，窃贼；“非常”，指意外事故。
公岂敢入乎？：“敢”，能够。
沛公居山东时：崤山以东
约为婚姻：儿女亲家
而听细说：小人之言
臣战河南：？
所以遣将守关者：“所……者”式名词短语充当主语，作说明、解释的对象；以，用来。
词性活用
军霸上/王关中:n.v.，读第四声
素善留侯张良:adj.v.，与…交好（友善）
臣活之:使动用法，使……活
吾得兄事之:n.状语，像对待兄长那样
籍吏民，封府库:n.v.，编造名册
不义也:n.v.，合于义
从百余骑:使动 欲止不内
数目项王：n.v.，以眼示意
以身翼蔽沛公：n.状，象翅膀一样
特殊句式
状语后置:具告以事
被动句：且为所虏
宾语前置:
沛公安在：大王来何操：人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？客何为者? 孰与君少长？
省略句：
“与俱去”、“毋从俱死也”，
判断句：
所以遣将守关者，备他盗之出入。。。
古代文化常识
山东：战国至秦汉间一般指崤山以东的地区。
关中：战国至秦汉间一般指函谷关以西的地区。
坐席：古代君王、诸侯临朝听政，或各级官员治理民事，皆面南而会，即以此称君。
参乘：古时乘车，站在车右担任警卫的人。
再拜：古时常礼，两拜稽首，有时亦为敬辞。
竖子：贱称，相当于“小子”。
司马：官名，一般为军事官员。
跽：长跪，双膝着地，上身挺直。鸿门宴教案ppt课件1：这是鸿门宴教案ppt课件1，包括了背景介绍，作家介绍，文体知识，课文朗读，整体感知，合作疏通词句，把握课文情节等内容，欢迎点击下载。
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