小小竹排画中游教学重点课件PPT模板下载

这是一个关于小小竹排画中游教学重点课件PPT模板，认识7个生字和9个认读字。正确地朗读课文、背诵课文。通过读课文，知道祖国的江南是“鱼米乡”。再请同学看录相，教师做适当的讲解：这就是小竹排，有的地方称它为竹筏，是用竹子做成的，把好几根竹子并排捆起来，放在水里跟船一样，是江南水乡的交通工具，你们看小竹排在水里飘流的样子，坐在上面一定很好玩。小竹排在水里游，为什么说小竹排在画中游呢？我们一起去看看课文内容。更多内容，欢迎点击下载小小竹排画中游教学重点课件PPT模板哦。

小小竹排画中游教学重点课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

小小竹排画中游Hza红软基地
第一课时Hza红软基地
教 学 目 标Hza红软基地
认识7个生字和9个认读字。Hza红软基地
正确地朗读课文、背诵课文。Hza红软基地
通过读课文，知道祖国的江南是“鱼米乡”。Hza红软基地
教 学 重 点Hza红软基地
通过读课文，知道祖国的江南是鱼米乡。Hza红软基地
正确地朗读课文、背诵课文。Hza红软基地
教 学 难 点Hza红软基地
体会祖国江南风光的美Hza红软基地
知道祖国江南是“鱼米乡”Hza红软基地
教 学 过 程Hza红软基地
谈话导入 Hza红软基地
初读课文，读通课文 Hza红软基地
朗读课文 Hza红软基地
背诵课文Hza红软基地
拓展训练：Hza红软基地
一、谈 话 导 入Hza红软基地
　　今天我们学习第5课。板书课题：“小竹排在画中游”。齐读课题。你们知道小竹排什么样吗？请学生把自己查找的有关小竹排的图片让同学们看一看。Hza红软基地
谈 话 导 入Hza红软基地
　　再请同学看录相，教师做适当的讲解：这就是小竹排，有的地方称它为竹筏，是用竹子做成的，把好几根竹子并排捆起来，放在水里跟船一样，是江南水乡的交通工具，你们看小竹排在水里飘流的样子，坐在上面一定很好玩。小竹排在水里游，为什么说小竹排在画中游呢？我们一起去看看课文内容。Hza红软基地
竹排真面目Hza红软基地
二、初读课文，读通课文Hza红软基地
借助汉语拼音读课文，注意把每个字音读准备。Hza红软基地
再读课文，边读边画出生字和会认的字，把画出的生字和会认的字多读几遍。Hza红软基地
同桌同学互读课文，相互纠正读音。Hza红软基地
指名读课文。Hza红软基地
抽读生字和会认字的卡片。Hza红软基地
三、朗读课文Hza红软基地
1、自己轻声读全文，标出一共有几句话。（3句）Hza红软基地
2、学习第一句：Hza红软基地
   小竹排，顺水流，Hza红软基地
指名读。Hza红软基地
出示书中插图：提问：什么是顺水流？让学生到图前指一指。Hza红软基地
三、朗读课文Hza红软基地
如果你坐在小竹排上，小竹排顺水往前行，鱼儿在水中游来游去，鸟儿在枝头歌唱，你会是什么心情？即这句话应该怎样读呢？Hza红软基地
板书：鸟唱鱼游Hza红软基地
自己试着读一读。Hza红软基地
同桌同学互相读，互相评议。Hza红软基地
指名读，读后评议。Hza红软基地
学生如果读得不到位，教师可范读。Hza红软基地
3、学习第二句：Hza红软基地
鸟儿唱，鱼儿游。Hza红软基地
老师：小竹排继续地前行，你又看到了什么？Hza红软基地
指名读第2句。Hza红软基地
提问：看图：两岸指的是哪儿呀！到图上指一指。从哪儿看出树木密呀？板书：树木 密Hza红软基地
教师指图：这是什么？（禾苗）“禾苗”指的是什么？禾苗长得怎么样？书中怎么说？板书：禾苗 绿Hza红软基地
指名读第2句。Hza红软基地
树木这么茂盛，禾苗长得这么好！你们的心情怎样？想想应该怎样读，自己试一试。Hza红软基地
指名读，教师指导读。Hza红软基地
再指名读。Hza红软基地
把一二句连起来读一读，练习背诵。Hza红软基地
4、学习第三句：Hza红软基地
教师提问：你们知道这么美的地方是哪儿吗？Hza红软基地
自己出声读读第3句。Hza红软基地
教师让学生质疑不明的地方？学生质疑：为什么说江南鱼米乡？板书：鱼米乡。Hza红软基地
请知道的学生给大家讲一讲。教师可作补充：江南是我国的南方，那里的水很多，气候温暖，所以江南的鱼虾很多，大米又多又好，因此人们就把江南称为鱼米乡。Hza红软基地
看江南有关的录相。Hza红软基地
提问：为什么说小竹排在画中游？组织学生讨论。板书：画中游。Hza红软基地
5、请学生读全文，读出江南的美丽和对江南的热爱之情。Hza红软基地
背诵课文。Hza红软基地
自己练习背诵。Hza红软基地
同桌互背。Hza红软基地
指名背诵。Hza红软基地
拓展训练：Hza红软基地
结合课后第3题，发挥学生的想象，把“鸟儿唱，鱼儿游”画一画。画后展览。Hza红软基地
第二课时Hza红软基地
教学目标Hza红软基地
  学会7个生字，认识2种笔画和1个偏旁，并能正确书写。Hza红软基地
教学重点Hza红软基地
   学会7个生字，并能正确书写。Hza红软基地
教学难点Hza红软基地
   正确书写“鱼、鸟”乡”。Hza红软基地
教 学 过 程Hza红软基地
一、复习 Hza红软基地
              二、学习生字 Hza红软基地
              三、指导书写 Hza红软基地
              四、巩固练习Hza红软基地
一、复习Hza红软基地
朗读课文Hza红软基地
背诵课文Hza红软基地
二、学习生字：Hza红软基地
1、读准生字的音。Hza红软基地
自己借助拼音读读生字。Hza红软基地
同桌同学互读，比比谁读得又快又准确？Hza红软基地
抽读没有拼音的生字卡片。Hza红软基地
做猜字游戏，巩固生字的音。Hza红软基地
2、分析字形结构，了解意思。Hza红软基地
认识新偏旁“ ”（角字头），新笔画“ ”（竖折折钩）、“ ”（撇折）Hza红软基地
打开生字卡片，自己学习字形结构。Hza红软基地
分小组学习，比比谁记忆字形的方法最好？组的词最多。Hza红软基地
小组汇报，每个学生都有任务。Hza红软基地
三、指导书写：Hza红软基地
1、说说每个字的笔顺，然后把书中每个字红的笔画描一遍。Hza红软基地
2、书空易错笔顺的字：米、鱼、鸟。Hza红软基地
3、仔细观察每个生字的重点笔画的位置，试着把每个生字独立写一遍，写后与范字比较看看哪一笔写得不好，试着修改！Hza红软基地
　　Hza红软基地
4、教师重点指导“鸟、鱼”字。Hza红软基地
  ① ②出示带田格的“鸟”字。Hza红软基地
       鸟Hza红软基地
学生观察重点笔画位置。Hza红软基地
教师范写：第一笔“撇”，起笔在上半格里中线上中间位置写撇，“撇”写得小一点。第二笔“横折钩”的起笔在“撇尖”偏左边一点，注意“横”不要写得太长，第三笔“点”写在竖中线上，注意“鸟”字要写得小一点。第四笔“竖折折钩”，“竖”收笔在横中线上，“折”在横中线上，写得要宽一些。最后一笔“横”要比上边的笔画出来一点。 Hza红软基地
学生练习书写“鸟”字Hza红软基地
展示评改！Hza红软基地
②教师出示“鱼”字Hza红软基地
        鱼Hza红软基地
学生观察重点笔画位置。Hza红软基地
教师范写：“鱼”字Hza红软基地
第一笔“撇”在上半格竖中线中间位置起笔写。比“鸟”字的“撇”稍  长一点。第二笔“横撇”撇尖写到竖中线上。中间的“田”字写在田格正中间。最后一笔是横，稍长一些。Hza红软基地
学生练习书写“鱼”字Hza红软基地
展示评议！Hza红软基地
5、学生把其他5个生字在书上每字写一遍，个别有困难的学生，教师个别辅导。Hza红软基地
6、展示评改。Hza红软基地
7、教师提醒学生“乡”字的两个“撇折”要对齐写。“木、禾、米”3个字的“撇、捺”笔画要写对称。Hza红软基地
巩固练习Hza红软基地
在生字本上完成每字3遍的作业。Hza红软基地
抄写词语：儿子  乡下  禾木  大米  小鱼  小鸟Hza红软基地
背诵课文Hza红软基地
结束Hza红软基地
 Hza红软基地

课文《小小竹排画中游》ppt：这是课文《小小竹排画中游》ppt，包括了小小竹排画中游，带前鼻韵母的音节等内容，欢迎点击下载。

《小小竹排画中游》教案设计PPT：这是一个关于《小小竹排画中游》教案设计PPT，主要是借助拼音读准字音，读通句子，小组交流记字方法。 整体感知小小竹排顺水流，如果你坐在上面会看到哪些美丽的景物？ 看到这些美景，你会说些什么？ 为什么说小竹排是在“画中游”？ 比一比：看谁读得最好。 欢迎点击下载《小小竹排画中游》教案设计PPT哦。小小竹排顺水流，如果你坐在上面会看到哪些美丽的景物？

《小小竹排画中游》教案PPT：这是一个关于《小小竹排画中游》教案PPT，主要是了解小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。欢迎点击下载《小小竹排画中游》教案PPT哦。小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游。