拿来主义教案设计PPT模板下载

这是一个关于拿来主义教案设计PPT模板，主要是初读课文，思考①把握文章的观点、思路和结构。②学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义　③揣摩语言，领会词语的讽刺意味，理解词语的真正含义。回答课后的问答题，《拿来主义》 发表于1934年6月4日，作者鲁迅。内容中批判了当时国民党的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化的论点。文章深入浅出、浅显易懂、耐人寻味。鲁迅先生的《拿来主义》一文，写于1934年6月4日。对文学遗产的批判继承问题，是鲁迅一直非常注意的一个重大问题。他的观点最早偏重于对某些顽固派吹捧“国粹”的批判，接着也批判过一味崇洋、西化的论调。这在当时，他的批判都有针对性，是针对着全盘继承论和全盘否定论两个极端的。两个极端当然都不对，反对走这两个极端，如能以辩证唯物论和历史唯物论的观点为指导，另外探索正确的道路，本来完全有可能，但由于缺乏“沉着，勇猛，有辨别，不自私”的精神、态度和能力，不少人反而彷徨，甚至害怕起来了，对文学遗产采取了不敢接触，不敢择取的态度。其中，也有一些是主张革新，要求创新的进步人物。在他们看来，不向文学遗产拿点东西，照样可以创造出新文化、新文艺来，仿佛革新与继承是没有什么关系，更没有必然关系的。正是针对着这种新情况，新问题，也怀着不可抑止的激情，写了这篇《拿来主义》。这篇文章中的基本观点，虽然在他成于此文前后的其他文章中也有所表现，但都不如此文表现得集中、全面而且形象生动。为了更详细地理解他这篇文章，我们有必要参看他其他一些文章。不过此文的确是他讨论文学遗产批判继承问题的一篇最重要、最深刻的文章。虽已过去了半个世纪，今天读时仍觉得虎虎有生气，充满着科学价值与革命精神。因为半个世纪来，被他在这篇战斗檄文里指责为“孱头”，怒骂为“昏蛋”，鄙夷为“废物”的人仍不断出现，欢迎点击下载拿来主义教案设计PPT模板哦。

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自  嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 YeM红软基地
　　破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 YeM红软基地
　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 YeM红软基地
　　躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。YeM红软基地
自题小像YeM红软基地
      灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 YeM红软基地
      寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。YeM红软基地
鲁迅（1881-1936），原名周树人，中国现代伟大的 文学家，思想家和革命家，新文学的奠基人。YeM红软基地
文 体 介 绍YeM红软基地
           杂文，现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重于议论，也可以叙事。（《现代汉语辞典》）YeM红软基地
           杂文，是直接而迅速的反映社会事变或社会倾向的短小的文艺性论文。它既是说理的，又具有文学的因素。它短小精悍，以幽默、讽刺的文笔，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生。YeM红软基地
           好的杂文，被誉为“匕首”或“投枪”。YeM红软基地
阅读杂文，要联系时代背景，领悟形象的阐述中所蕴涵的道理，品味言外之意，感受寓庄于谐的情趣，还要细心揣摩生动、诙谐、犀利的语言。YeM红软基地
写作背景 YeM红软基地
   这是鲁迅先生于二十世纪三十年代所写的一篇关于继承文化遗产问题的杂文，清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”；国民党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。YeM红软基地
          当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。YeM红软基地
          针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。YeM红软基地
对照表一YeM红软基地
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对照表一YeM红软基地
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拿来主义YeM红软基地
    内容：运用脑髓，放出眼光，自己来拿！YeM红软基地
    态度：占有，挑选YeM红软基地
    方法：使用，存放，毁灭YeM红软基地
    条件：沉着，勇猛，有辨别，不自私YeM红软基地
    意义：人自成为新人，文艺自成为新文艺YeM红软基地
第二课时教学目标YeM红软基地
1、学习掌握比喻论证的论证方法。YeM红软基地
2、学习掌握破立结合的驳论方式。YeM红软基地
读课文第9段思考：YeM红软基地
“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的？YeM红软基地
鱼翅：精华部分（有益无害）YeM红软基地
鸦片：有益也有害的事物。YeM红软基地
烟枪烟灯：有害但可作反面教材的事物。YeM红软基地
姨太太：封建腐朽的产物。YeM红软基地
比喻论证：是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象的道理的论证方法。（用有相似点的事物打比方）YeM红软基地
作用：比喻论证抽象问题具体化，深奥道理浅显化、形象化，说理清楚透彻。 YeM红软基地
名言中的比喻论证YeM红软基地
（1）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。YeM红软基地
（2）我好像是一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶。YeM红软基地
立论：议论文可以阐述自己的观点，YeM红软基地
                     叫“立”，YeM红软基地
驳论：可以批驳别人的观点，YeM红软基地
                     叫“破”；YeM红软基地
本文先驳后立（先破后立）。YeM红软基地
说说本文批驳了什么？阐述了什么观点？YeM红软基地
拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。——毛泽东《反对党八股》YeM红软基地
洗脸不止一次，还要检查验收。写文章做演说比洗脸更重要，它要“影响别人的思想和行动”。作者以认真负责的“洗脸”设喻，阐明写文章写演说稿要认真修改推敲的道理，妙趣横生。 YeM红软基地
运用比喻论证的方法改写划线部分句子，使段落结构完整，句义明确。YeM红软基地
我们对西方的圣诞节趋之若鹜，但是，大多数情况下我们只是跟着潮流走，我们过圣诞节意义何在？我们只是凑热闹而已。我们过圣诞节完全没有意义，西方人就算不过圣诞节，这个节日对他们来说同样意义重大。YeM红软基地
我们对西方的圣诞节趋之若鹜，但是，大多数情况下我们只是跟着潮流走，我们过圣诞节意义何在？我们只是凑热闹而已。我们过圣诞节就好像乞丐披上了龙袍，脱去了龙袍仍然是个乞丐，而真正的皇帝即使脱去了龙袍仍然是皇帝。YeM红软基地
写作练习YeM红软基地
请运用破立结合的方法，任选下面一个话题写一段评论，不少于100字。YeM红软基地
1、出淤泥而不染YeM红软基地
2、近墨者黑YeM红软基地
语言一景YeM红软基地
多处运用反语，讽刺、幽默、犀利YeM红软基地
                        ——“嬉笑怒骂皆成文章”。YeM红软基地
（请举例说明）YeM红软基地
本文中所列举的现象，在我们当今社会是否存在？作者提出的观点，在今天有没有现实意义？请同学们联系我们当前的社会现实想一想。YeM红软基地
1、 中国的宣纸制造工艺失密。YeM红软基地
2、 来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。YeM红软基地
3、 东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。YeM红软基地
4、学以致用YeM红软基地
运用比喻论证的方法改写划线部分句子，使段落结构完整，句义明确。YeM红软基地
我们对西方的圣诞节趋之若鹜，但是，大多数情况下我们只是跟着潮流走，我们过圣诞节意义何在？我们只是凑热闹而已。我们过圣诞节完全没有意义，西方人就算不过圣诞节，这个节日对他们来说同样意义重大。YeM红软基地
我们对西方的圣诞节趋之若鹜，但是，大多数情况下我们只是跟着潮流走，我们过圣诞节意义何在？我们只是凑热闹而已。我们过圣诞节就好像乞丐披上了龙袍，脱去了龙袍仍然是个乞丐，而真正的皇帝即使脱去了龙袍仍然是皇帝。YeM红软基地
                            高一19班  梁紫珊YeM红软基地
本文的语言艺术YeM红软基地
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