钱塘湖春行课件PPT下载

这是一个关于钱塘湖春行课件PPT，主要是1、学会有感情有节奏的朗读诗歌2、了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力3、了解古代诗歌所表达的思想感情等。长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗，钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤，欢迎点击下载钱塘湖春行课件PPT哦。

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学习目标roM红软基地
1、学会有感情有节奏的朗读诗歌roM红软基地
2、了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力roM红软基地
3、了解古代诗歌所表达的思想感情roM红软基地
写作背景roM红软基地
     长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗，roM红软基地
钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。roM红软基地
解释词roM红软基地
早莺：早来的黄莺。               暖树：向阳的树枝。roM红软基地
新燕：刚飞来的燕子。          乱花：杂花，各色各样的花。roM红软基地
浅草：不高的青草。              行不足：玩赏不够。roM红软基地
云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。 渐欲：渐渐的要。roM红软基地
正文全解roM红软基地
孤山寺的北面，贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连  从几个地方飞来的早莺，争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子，衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱，不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景色秀丽的湖东，在那里总觉得玩赏不够！因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。roM红软基地
诗歌鉴赏方法：roM红软基地
赏析方法：roM红软基地
1、赏意象（描绘了什么？）roM红软基地
2、抓特点（怎么描绘的？）roM红软基地
3、赏语言（品味关键词，抓修辞。） roM红软基地
4、体会诗中的意境和诗人情感。roM红软基地
小组探究roM红软基地
1、本首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的？roM红软基地
2、“几处”能不能改成“处处”，“谁家”能不能改成“家家”，为什么？roM红软基地
3、本首诗表达了诗人怎样的思想感情？roM红软基地
4 、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“乱”有怎样的表达效果？roM红软基地
1、钱塘湖春行这首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的？roM红软基地
本首诗描写的是早春的景象，从“早莺、新燕、乱花、浅草”这些词语中可以看出roM红软基地
2、“几处”能不能改成“处处”，“谁家”能不能改成“家家”，为什么？roM红软基地
不能。因为 莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是处处，也不是家家。从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红，草长莺飞的景色就会到来。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。roM红软基地
3、本首诗表达了诗人怎样的思想感情？roM红软基地
   这首诗通过描写湖水，云脚，早莺，新燕等景物展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图，抒发了诗人对西湖，对春天的喜爱和赞美之情。roM红软基地
4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“乱”有怎样的表达效果？roM红软基地
本诗“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”不仅写出了花的品种数量之多，花开之多更显出了一种勃勃的生机。roM红软基地
老师的话roM红软基地
春天不容辜负roM红软基地
春天不能错过roM红软基地
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