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- 素材大小：
- 1.41 MB
- 素材授权：
- 免费下载
- 素材格式：
- .ppt
- 素材上传：
- ppt
- 上传时间：
- 2017-08-12
- 素材编号：
- 95276
- 素材类别：
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于17《莲叶青青》示范课件PPT，1、认识并学会“玄、斑、驳、缸、肘、孙、疮、替、剪”9个生字。会认“莲、驳、雇、藕”等9个生字。2、学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。3、学习概括我心生感动部分的主要内容。把自己喜欢的事物与别人分享就是一种崇高！祖母把自己亲手种的荷叶，一片一片地剪下来送给别人，她那种与人为善，关爱他人的品质，正如青青的荷叶，带给人们快乐和清凉。她美好的品质如荷花一样美丽，值得欣赏，更值得学习，欢迎点击下载哦。
莲叶青青介绍PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
学习目标
1、认识并学会“玄、斑、驳、缸、肘、孙、疮、替、剪”9个生字。会认“莲、驳、雇、藕”等9个生字。
2、学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。
3、学习概括我心生感动部分的主要内容。
语境识字：
我家有一缸莲花。晴朗的日子，斑驳的阳光透过树枝的缝隙射在莲叶上，漂亮极了。妈妈听说孙奶奶肘部有冻疮，就剪下莲叶送给她，并替她敷上。
词语花篮
一望无边 左邻右舍 念念有词
鱼缸 孙子 冻疮 剪纸 莲花
祖母 种藕 萧条 玄武湖
胳膊肘 荷叶茶 斑驳陆离
不以为然 探头探脑 念念有词
一物降一物 糊药
猜一猜：根据意思猜词语
一眼望不到边。（一望无边 ）
形容色彩繁杂。（斑驳陆离）
不认为是对的，表示不同意。（不以为然）
不断探头看，形容鬼鬼祟祟地窥探（探头探脑）
寂寞冷漠，毫无生气。（萧条）
指人不停地自言自语。（念念有词）
理清结构
这篇课文首先讲了（ ），接着讲了（ ），然后讲了（ ），最后讲了（ ）。
理清结构
请按引起回忆-—- 种植荷花-— 剪叶疗疮 ——称赞祖母分为四部分。
文章层次
课文可以分为四部分：
第一部分（1）：写玄武湖那一望无际的田田莲叶，勾起了“我”对祖母的回忆。
第二部分（2—4）：作者回忆了祖母每年在自家的院子里种植荷花的情景。
第三部分（5—7）：主要写祖母把自己喜爱的荷叶剪下来给别人的孩子治疮。
第四部分（8）：写“我”在炎炎夏日看到一池莲叶，自然地想起祖母。照应开头，令“我”感动，乃至赞美。
请几位同学朗读课文，读准字音。其它同学认真倾听。
学习课文第一段：
1.朗读第一段。
2.思考：“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？
喜欢。“我”生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。
▲那么，为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢？你知道作者的心事是什么吗？
选择第二至四自然段中自己感动的句子练习朗读。
讨论：
A 祖母喜爱荷花吗？你是从哪里体会出来的？
B 找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈自己的理解，并通过感情地朗读表达出我的感受。
祖母非常喜爱荷叶。为什么却能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？
阅读第五至七自然段思考：祖母是怎么说的？又是怎么做的？
（1）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。
——为人善良的老人，富有同情心。
（2）她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。
——明白女人的来意，毫不犹疑地剪下莲叶，很痛快地剪莲叶，挑最好的莲叶给孩子治病用。
（1）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。
（2）她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。
（3）每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越萧条。
——隔几天就剪一枝，祖母毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶，一点不后悔。可一缸的莲叶能有多少，剪的比长的快，荷叶自然越来越稀疏，没有了生气。
（3）每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越萧条。
（4）“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”
大用场是什么意思？
（4）“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”
——荷叶可以观赏，是我家的独特风景。荷叶也曾年年被祖母送给邻居们泡茶喝。可是今年给孩子治病，才叫派上了“大用场”。
——没了莲叶，自然开不了荷花。在祖母看来，孩子的病治好了，比看开荷花还重要。不开花就算了。
此时，感动你的体会到什么？
——祖母关爱他人的美好情感。
——祖母关爱他人的美好品质。
总结升华
课题为什么以《莲叶青青》为名？男生读第一自然段，女生读第八自然段。
——体会首尾呼应。表达对祖母深切的怀念，由衷的赞美。
——体会首尾呼应。表达对祖母深切的怀念，由衷的赞美。
我能答：
（1）为什么看到一池莲叶，“我”就心生感动，想起了祖母？
（2）祖母为什么能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？
文章主题思想
本文讲述了祖母十分喜爱荷花，在别人需要帮助时心甘情愿地把荷叶剪下来给人治病的事，赞美了祖母关爱他人的品质，同时表达了作者对祖母深深的怀念之情。
感悟心语：
把自己喜欢的事物与别人分享就是一种崇高！祖母把自己亲手种的荷叶，一片一片地剪下来送给别人，她那种与人为善，关爱他人的品质，正如青青的荷叶，带给人们快乐和清凉。她美好的品质如荷花一样美丽，值得欣赏，更值得学习。
夸一夸
你的生活中，遇到过这样的人吗？我们来夸一夸吧。
送给大家一句话：
赠人玫瑰，
手留余香。
近义词
仿佛—似乎 舒展—伸展 欣赏—观赏
张望—环顾 清凉—清爽 萧条—萧索
独特—特别 斑驳—斑斓 合适—适合
寻找—寻觅 独特—奇特
反义词
萧条——繁华 舒展——皱缩/蜷缩
欣喜——忧愁 清凉——燥热
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莲叶青青课文介绍的PPT课件：这是一个关于莲叶青青课文介绍的PPT，主要是1.学会本课“玄、斑、驳”等生字，结合关键词语，理解重点句子的意思，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。莲属（Nelumbo Adans.）植物是被子植物中起源最早的种属之一。据古植物学家研究化石证实，一亿三千五百万年以前，在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布。那时候，正植巨型爬行动物恐龙急剧减少的后期，它在地球上生长的时间比人类祖先的出现（200万年前）早得多。前苏联A.H.克里斯托弗维奇《古植物学》（1965）称，莲属化石发现于北美北极地区和亚洲阿穆尔河流（即黑龙江）的白垩纪及欧洲和东亚（库页岛）、日本的渐新世和中新世地层中，欢迎点击下载莲叶青青课文介绍的PPT哦。
莲叶青青ppt
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