卖火柴的小女孩板书PPT下载

这是一个关于卖火柴的小女孩板书PPT，主要是听课文录音，边听边思考： ①本文有几个自然段？ ②可以分为多少部分？ ③本文讲了一个怎样的故事？ 思考①：为什么小女孩没有去欣赏自己美丽的外表呢？思考，欢迎下载卖火柴的小女孩板书PPT。汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805—1875）丹麦作家，被尊为现代童话之父。安徒生的童话在世界各种文字的译本，有着巨大的影响力。他出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。

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3.卖火柴的小女孩【丹】安徒生作者简介 汉斯·克里斯蒂安·安徒生 （1805—1875）丹麦作家，被尊为现代童话之父。安徒生的童话在世界各种文字的译本，有着巨大的影响力。他出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。 他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。识记生字 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 蜷缩 灌进来 冻僵 火焰 铜把手 暖烘烘 火柴梗 两腮识记生字 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 蜷缩 灌进来 冻僵 火焰 铜把手 暖烘烘 火柴梗 两腮多音字 （ ） （ ） 喷 缝 （ ） （ ）多音字 （ ） （ ） 晃 冲 （ ） （ ） 初读课文 整体感知听课文录音，边听边思考： ①本文有几个自然段？ ②可以分为多少部分？ ③本文讲了一个怎样的故事？ 第一部分（1~4）： 第二部分（5~11）： 第三部分（12、13）：学习第一部分 1.小女孩儿卖火柴的时间是（ ），地点是（ ），天气是（ ）。思考：这样的环境描写有什么作用？ 2.“两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。” 思考：“冲”字说明了什么？ 3.“小女孩儿只好赤着脚走。” “这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。” 思考：“只好”一词让你感受到了什么？ “谁也……谁也……”说明了什么？看图说话 “……雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。” 思考①：为什么小女孩没有去欣赏自己美丽的外表呢？ 思考②：“大年夜”第二次出现，强调了什么？ 学习第二部分 当小女孩儿实在是冷得受不了了，她想到…… “她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖后暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。” 第一次划火柴看到了什么？ 这些幻觉说明了什么？ 而现实又是怎样的？ 重点句段分析 “奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样，就会不见的！” 第10自然段中的4个“！”有什么作用？ 表达了小女孩儿（ ） “她赶紧擦了一大把火柴，要把奶奶留住。” “赶紧”和“一大把”分别表示了什么？学习第三部分 第一个“幸福”指的是小女孩儿临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的。 第二个“幸福”指的是小女孩儿死了之后就没有寒冷、没有饥饿也没有痛苦了，就彻底“幸福”了。 两个“幸福”表达了作者心中的悲愤以及对穷苦人民的深切同情，有力地揭露了当时社会的黑暗。情感升华 课后小结学完本文后，你有什么感想？ 如果你遇到了这位卖火柴的小女孩，你会怎么做？ 全班齐读课后的阅读链接《你别问，这是为什么》YqI红软基地

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