河中石兽原文ppt课件下载

这是一个关于河中石兽原文ppt课件，主要是初读课文，思考1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什么不同？导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道了，欢迎点击下载河中石兽原文ppt课件哦。

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导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道了。bpP红软基地
河中石兽bpP红软基地
                    沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。bpP红软基地
   一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。bpP红软基地
   一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流固颠，求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。bpP红软基地
   然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤!bpP红软基地
沧州南一寺临河干，山门 圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。bpP红软基地
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究 物理。是非木杮（fèi），bpP红软基地
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。bpP红软基地
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。bpP红软基地
如是再啮，石又再转。bpP红软基地
如其言， 果得于数里外。bpP红软基地
课堂测验bpP红软基地
1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果bpP红软基地
2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什么不 同？bpP红软基地
3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石性坚重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢？bpP红软基地
4、为什么前三种方法是错的，只有老河兵的方法是对的？bpP红软基地
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问题一:对同一个现象，产生不同的认识，这在生活中是很常见的。请你举一个例子，并简单说说为什么会有这种不同。bpP红软基地
问题二：课文是怎样结构的，这个故事说有了一个什么道理？bpP红软基地
用自己的话写出下列代词指代的内容bpP红软基地
⑴至石之半bpP红软基地
“之”指代bpP红软基地
⑵求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ bpP红软基地
“之”指代bpP红软基地
 (3)其反激之力bpP红软基地
  “之”指代bpP红软基地
下列叙述不符合原文意思的一项是（　　）bpP红软基地
A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。bpP红软基地
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。bpP红软基地
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。bpP红软基地
D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。bpP红软基地
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