雨的四季优秀课件教案设计PPT下载

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雨的四季（zhàn）刘湛秋 读准下列划线字音并解释词语 课文结构自读第一部分，思考：这一部分在文中有什么作用？明确：开宗明义，作者直接表明对雨的情感——喜欢雨。 春雨图 1、作者描绘了哪些具体的景物？春雨有什么特点？柔情娇媚透明夏雨图 1、与春雨相比，夏雨有什么不同之处？ 秋雨图 1、这一段中，首句有什么作用？ 秋雨轻轻 冬雨图 1、首句有什么作用？句中的“也许”能否去掉？为什么？ 1、作者改用第二人称“你”来称呼雨，这样写有什么好处？ 如果把“雨的四季”改成“四季的雨”好不好？明确：不好。 “四季的雨”：单纯强调“雨”，显得呆板、生硬。 “雨的四季”：充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。wMu红软基地

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