六年级上册语文第一课学弈课件PPT模板下载

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文言文二则（一）r9J红软基地
——学弈r9J红软基地
孟子r9J红软基地
孟子：名轲，字子舆。r9J红软基地
时期：战国时期鲁国人。r9J红软基地
地位：中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。r9J红软基地
著作：著有《孟子》一书。r9J红软基地
思想：孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。r9J红软基地
读音校准r9J红软基地
弈(yì)           悔(huǐ)           r9J红软基地
惟(wéi)—惟/唯r9J红软基地
鸿鹄(hú)r9J红软基地
鸿鹄是古人对大雁、天鹅之类飞行极为高远鸟类的通称             r9J红软基地
缴(zhuó)  弗(fú) 与(yú)r9J红软基地
对弈r9J红软基地
弈：古代称围棋r9J红软基地
对弈：下棋：对～。～林r9J红软基地
有停顿的朗读课文r9J红软基地
   弈秋，通国之/善弈也。使/弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。r9J红软基地
看注释，自己试着翻译一下r9J红软基地
使弈秋诲二人弈r9J红软基地
  让弈秋教二人下棋r9J红软基地
思援弓缴而射之r9J红软基地
  想着引弓箭去射大雁r9J红软基地
为是其智弗若与？r9J红软基地
 以为是这个人的智力比不上那个人吗？r9J红软基地
之r9J红软基地
文中一共有几个“之”？r9J红软基地
1、通国之善弈也——的r9J红软基地
2、一人虽听之——弈秋的教导r9J红软基地
3、思援弓缴而射之——鸿鹄r9J红软基地
4、虽与之俱学——第一个人r9J红软基地
5、弗若之矣——第一个人r9J红软基地
那到底是什么原因导致两个人学习结果不一样呢？r9J红软基地
其智弗若与？ —— 非然也r9J红软基地
《学弈》小结：r9J红软基地
使弈秋诲二人弈：r9J红软基地
         一人——专心致志——成功r9J红软基地
一人——三心二意——失败r9J红软基地
结论：做任何事都要一心一意、专心致志。r9J红软基地
启示：通过学习得到的启示？（课文告诉我们什么道理？）r9J红软基地
学习一定要专心致志，绝对不可以三心二意！r9J红软基地
无论什么时候都要专心致志，才能够把事情做好，三心二意将一事无成。r9J红软基地
文言文二则（一）r9J红软基地
——学弈r9J红软基地
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《学弈》课文教案设计PPT：这是一个关于《学弈》课文教案设计PPT，文章先写弈秋是全国的下棋高手，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专，欢迎下载《学弈》课文教案设计PPT。这些警句都是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言文，能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力。