人教版六年级月光曲PPT素材下载

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这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华。AJa红软基地
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1、“清幽”是什么意思？AJa红软基地
   “清幽”的意思是：秀丽、幽静。AJa红软基地
2、这句话是实写还是想象？从哪些地方可以看出来？AJa红软基地
   这句话是实写。从“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。”这个句子看出来。AJa红软基地
 3、我们可以体会到什么？AJa红软基地
   我们体会到了：清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。AJa红软基地
     此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。AJa红软基地
     是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。AJa红软基地
月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 AJa红软基地
 姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。AJa红软基地
根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。AJa红软基地
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… AJa红软基地
   鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。AJa红软基地
默读第9自然段，谈谈读后的体会和感受。AJa红软基地
 答：皮鞋匠兄妹听着琴声，联想到了海上明月升起   AJa红软基地
的奇丽画面。那洒遍银光的微波粼粼的海面的清幽景象，仿佛是穷兄妹俩淳朴、善良、勤劳的美好情操；AJa红软基地
那穿过一缕一缕轻纱似的微云、从水天相接的地方AJa红软基地
升起的明月，发出了清幽的月光，仿佛在歌颂、赞AJa红软基地
美穷兄妹俩的聪慧和美好的心灵。AJa红软基地
那波涛汹涌的海面，仿佛是贝多芬在替兄妹俩向不AJa红软基地
平等的社会提出抗议，为兄妹俩鸣不平。AJa红软基地
盲姑娘爱音乐、懂音乐、勤奋好学，可是，就是因AJa红软基地
为她贫穷所以没钱去听音乐会，更不能到音乐院校AJa红软基地
去学习，这种残酷的社会现实引起了贝多芬的联AJa红软基地
想，都体现在了这首《月光曲》中。AJa红软基地
1、想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听？          AJa红软基地
答：因为贝多芬听到茅屋里传出自己的钢琴AJa红软基地
曲，又听到穷兄妹俩的谈话后，他为他们生AJa红软基地
活在穷苦中，仍热爱音乐、追求艺术所感AJa红软基地
动，所以他要弹琴给盲姑娘兄妹听。AJa红软基地
2、为什么弹完一曲又一曲？AJa红软基地
当弹完一曲后，看到盲姑娘这么爱音乐、懂AJa红软基地
音乐，贝多芬觉得遇到了知音，所以贝多芬AJa红软基地
弹完一曲又一曲。AJa红软基地
请你写一段话，学习在写实中加入联想的写法。注意用上 “好象”“仿佛”，引出联想的内容。要求交代清楚时间、地点、人物、事件。AJa红软基地

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