名师扁鹊治病课堂实录PPT下载

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寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思《扁鹊治病》 救死扶伤 药到病除 妙手回春 对症下药 起死回生 杏林春满 妙手仁心 初读课文，理解大意 自由读文 要求： 1.读读课文，读准字音，想想词义。 2.想想课文讲了一件什么事？ 3.找找说明扁鹊是个名医的重点段落 。（1）读词语 扁鹊 蔡桓公肠胃 骨髓热水敷烫 几剂汤药（2）说说课文的主要内容 （3）发现探究课文中哪个自然段最能说明扁鹊是个名医的？哪几句话最能说明扁鹊是个名医的？ 皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓（suǐ），只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！ 即使蔡桓公的病从皮肤发展到了肠胃，也有办法治好，而且还有名医扁鹊在身边，最后还是病死了，该怪谁呢？ 扁鹊劝了蔡桓公几次呀？每次是怎么劝的？找到扁鹊说的话读一读。 第一次：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 第二次：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 第三次：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 眼看蔡桓公的病越来越重，作为一个医生，扁鹊的心情会有什么变化？ 读一读他的这三次劝说，边读边体验他一次比一次着急， 一次比一次担心的情感 。 扁鹊是怎样诊断出蔡桓公生病了的呢？ 你发现扁鹊是一个什么样的医生？可以用一个什么词语来概括呢？虽然蔡桓公不听扁鹊的劝告，不愿接受治疗，但是只要还有一线治疗的希望，他都不会放弃，从这里你发现扁鹊还是一个什么样的医生呢？ 扁鹊既是一个医术高明的医生，又是一个医德高尚的医生。面对这样一个名医的多次劝说，蔡桓公为什么就是不听他的劝说接受治疗呢？找出相关的句子读一读吧。 1.请同学们联系上下文，用自己的话说一说你是怎么理解这个词的意思？ 2.那在生活中，我们要不要像他这样讳疾忌医呢？ 蔡桓公是不是今天发病，第二天就病死了呢？那他的病情是怎样恶化的呢？你能用课文中的一些词来说明他病情的变化过程吗？ 有一天 皮肤上过了十来天 皮肉之间十来天后 肠胃里又过了十几天 深入骨髓五六天之后 浑身疼痛不久 病死了 如果蔡桓公要改变这个悲惨的结局，他应该怎么做？应该在还是小毛病的时候就开始预防。 防微杜渐 联系生活，拓展延伸 学了这篇课文，大家一定有许多感受，也肯定有很多话要说，那么你最想对谁说，想说些什么呢？下面，让我们畅所欲言，尽情地说一说吧！ 1.对蔡桓公说： 2.对扁鹊说： 3.对自己说： 4.对所有的同学说：5ut红软基地

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