故都的秋教案优秀教案PPT下载

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解题 “故都”：指明描写的地点，含有深切的眷念之情，也暗含着一种文化底蕴和历史沧桑感。 “秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。 作者简介郁达夫， 原名 ，字 ，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月，与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体“ ”，代表作品《 》、《 》和《薄奠》、《迟桂花》等，1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。走进课文 1、找出本文的文眼句。 2、划出文中表明作者对北平的秋天情感的句子？ 3文中具体描绘北平秋天的景色的是哪几段？ 识记字音混混沌沌（     ）潭柘寺（    ）  槐树（      ）   扫帚（    ）    落蕊（      ） 一椽破屋（      ）  廿四桥（     ）  蟋蟀（       ）      房檩（      ） 普陀寺（     ）   譬如（      ） 故都的秋 文 章 的 结 构 （1－－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。 （3－－12 ）:分写，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。 （1 3－－1 4）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。 赏读秋景 第3—11段 作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅故都的秋景图，请同学们赏析五幅秋景图，并试着给这五幅图命名。 秋 景 图 这五幅故都秋景图，你最喜欢哪一幅？ 秋果奇景屋角，墙头，茅房边上，灶房门口小椭圆形的细叶像橄榄又像鸽蛋似的淡绿微黄的颜色在小椭圆形的细叶中间，显在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时......”“淡绿微黄”，视觉上给人一种清、静之感。出淡绿微黄颜色的时......”“淡绿微黄”，视觉上给人一种清、静之感。 在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时......”“淡绿微黄”，视觉上给人一种清、静之感。 探究：尽管作者在秋色描绘中极尽赞美之情，可我们从字里行间感受到的却是作者的寂寞、忧伤、悲凉，这是为什么呢？故都的秋在作者那个时代也不乏明艳之色，也有繁闹景象，例如香山红叶，例如人声如潮的颐和园，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从主客观两方面分析。 ？ 思考 本文还有一段言简意深的议论，它的中心句是什么？足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。是对悲秋情结的总结与升华，增添了文章的厚重感，意境的开阔感。 　　本文的“形”是什么？“神”是什么？“形”与“神”的结合点是什么？ “形”——故都的自然风物。 “神”——赞美故都的自然风物，抒发向往、眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。 “结合点”——“清”“静”“悲凉”。 有人认为作者是“颂秋”的，也有人认为作者是“悲秋”的，你认同哪种观点，搜集材料来证明自己的观点。 课堂小结 作者通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋 的真情，并流露出忧郁、孤 独、落寞、悲凉的心境。 郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，居住近三年。在这段时间他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，一九三四年七月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了此篇优美的散文。 天净沙·秋思 ——马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 全诗28个字，展示了11个景物，由11个景物组联，完成一个人物命运的故事性叙述。完成主人公“回忆往事”的叙说过程的镜头，是由特写到全景，然后渐渐拉开，展现辽阔的空间，从叙事转化为抒情。 融入本文景情，试创作一曲。 天净沙·秋思 破屋浓茶小院， 漏光鸽声碧天， 秋草蓝朵残垣。 槐蕊落地， 落寞人在故都。二十四桥残荷钓鱼台荔枝湾普陀山潭柘寺陶然亭西山wea红软基地

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